Luft erwärmt sich und steigt auf

Verfasst von: Rettmann, Eva-S.

AUSGANGSPUNKT: aufsteigender Fesselballon

Montgolfiere (Fesselballon)
Deutsches Museum München, Abt. Luftfahrt | 1783 | © Deutsches Museum, München, Archiv, CD_86914
https://www.deutsches-museum.de/

IMPULS

Aus der Vorlage schneiden die Teilnehmer*innen eine Spirale aus: R für eine rechtsdrehende, L für eine linksdrehende Spirale. 
Von einem Nähgarn schneiden sie etwa 30 cm Länge ab, fädeln es durch das Nadelöhr der Nadel und verknoten ein Ende. Mit der Nadel stechen sie von unten durch den Mittelpunkt am Ende der Spirale. Am oberen Ende knoten sie eine Schlaufe für den eigenen Finger.
Dann zündet der*die Vermittler*in eine Kerze an. Die Spirale wird mit 10 cm Abstand über das Licht gehalten.

Variante

Die Spirale wird in größerem Abstand über das brennende Teelicht gehalten. Dreht sich die Spirale noch?
Ab welchem Abstand zum Teelicht dreht sich die Spirale nicht mehr?
Beide Spiralen (rechts- und linksdrehend) können auch nebeneinander auf einer Halterung, z. B. über der Heizung aufgestellt werden, um zu sehen, wie sie sich drehen.

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Vorlage Spirale >

ÜBERBLICK: Luft erwärmt sich und steigt auf

Themen

Physik | Wärme | Strömungstransport der Luft | Versuche | Beobachtung

Ziele

Wärme spüren, im eigenen Umfeld aufsteigende Luft finden (z. B. im Freien, beim Grillen), Verständnis für Luftströmungen vermitteln

Eignungen und Sozialformen

Einzel- und Partnerarbeit, Schulklassen, Menschen mit besonderen Vermittlungsbedürfnissen, ältere Menschen, Menschen in Jugendeinrichtungen

Zeitbedarf
20–30 Min.
Materialien

Vorlage Spirale, Schere, Nähfaden und Nadel, Teelicht, Feuerzeug oder Streichhölzer

Literatur

Saan, Anita van: 365 Versuche für jeden Tag, 8. Aufl., Kempen 2008.

Hann, Judith: Spannendes aus Wissenschaft und Technik,1999.