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ABC-Methode

Verfasst von: Büchert, Gesa
© Gesa Büchert

Zu allen Buchstaben des ABC wird jeweils ein Begriff zu einem Objekt oder einer Objektgruppe notiert.

Die Teilnehmer/innen erhalten ein Blatt, auf dem untereinander alle Buchstaben des Alphabets stehen. In Einzel- oder Gruppenarbeit notieren sie in einer bestimmten Zeit zu einem Objekt oder einer Objektgruppe neben möglichst jedem Buchstaben einen Begriff, der mit dem jeweiligen Buchstaben beginnt. Dabei sollten vor allem Substantive und möglichst viele Fachbegriffe aufgeschrieben werden.

Kategorien

Assoziative Methoden
Recherchemethoden

Ziele

Wahrnehmung schulen, Ermittlung und Aktivierung von Vorwissen, Wiederholung und Sicherung von Wissen

Eignungen

Besonders geeignet für Schüler/innen,
zu Beginn der Führung, um das Vorwissen zu ermitteln sowie als Abschluss zur Wiederholung eines Themas

Zeitbedarf

ca. 15 Min.

Sozialformen
Einzelperson: 
Teilgruppe: 
Gesamte Gruppe: 
Materialen

Zettel, auf denen untereinander die Buchstaben des Alphabets notiert sind, Schreibwerkzeug, Schreibunterlagen

Literatur

Wenzel, Birgit: Kreative und innovative Methoden. Geschichtsunterricht einmal anders, Schwalbach/Ts. 2010, S. 212–215.

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