Blitzlicht

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Das „Blitzlicht“ ist eine Methode zur Erfassung der Erwartungen und Stimmungen einer Gruppe zur Bearbeitung eines Themas.

Alle Teilnehmer*innen formulieren der Reihe nach in ein oder zwei Sätzen in Ich-Form ihre Erwartungen und Stimmungen, z. B. in Bezug auf einen Museumsbesuch, auf ein Thema, auf ein Exponat usw. Während des Ablaufs wird nicht kommentiert oder diskutiert. Der*die Vermittler*in kann sich die genannten Punkte merken oder sie auf Karteikarten notieren und im Anschluss diskutieren.

Kategorien

Narrative Methoden

Ziele

Kommunikation anregen, Vorkenntnisse und Stimmung erfassen, Erwartungen formulieren, Feedback abgeben

Eignungen

Die Methode eignet sich besonders zum Einstieg oder Abschluss. Sie ist für alle Zielgruppen geeignet.

Zeitbedarf

ca. 15 Min.

Sozialformen

Einzelperson (auch in Gruppe):
Teilgruppe:
Gesamte Gruppe:

Materialen

Evtl. Papier und Bleistift

Literatur

Schmitz, Claudia: 55 Methoden Geschichte: einfach, kreativ, motivierend, Donauwörth
2014, S. 58.

Peterßen, Wilhelm H.: Kleines Methoden-Lexikon, München 1999, S. 47–49.

Traub, Joachim: 55 Methoden Erdkunde: einfach, kreativ, motivierend, Augsburg 2018, S. 50.

Links

https://www.isb.bayern.de/download/19457/methoden_des_schueler_feedbacks_.pdf, S. 22–24.