Schreib mal (wieder)
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AUSGANGSPUNKT: Kinderpost (Brettspiel)
Im Zeitalter des Internets funktioniert Kommunikation schnell und fast ausschließlich digital. Wir tippen in Handys, Laptops und Tablets. Mit wenig Aufwand und in schnellem Tempo schicken wir Nachrichten, Grüße und Bilder um die ganze Welt. In diesem Brettspiel sind Briefmarken und Formulare sowie Umschläge und Stempel zu finden: alles was man benötigt, um Nachrichten und Grüße auf dem guten alten Postweg zu schicken. Dadurch soll die eigene Schreibkultur und Handschrift wiederentdeckt werden.
R.Borrmeister (Entwerfer), Tietz & Pinthus ABC Verlag GmbH (Verleger) | 1. Drittel 20. Jh. | © Foto: Museum Europäischer Kulturen der Staatlichen Museen zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz
Museum Europäischer Kulturen der Staatlichen Museen zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz
IMPULS
Ob Urlaubs- oder Feriengruß, Geburtstags- oder Weihnachtswünsche, oder sogar eine Liebesbotschaft: Der handgeschriebene Brief oder die Postkarte verlieren nicht ihren Charme. Die Teilnehmer*innen werden aufgefordert, in einem kleinen kreativen Schreibprozess einen Brief zu schreiben. Dazu stellt der*die Vermittler*in die Frage nach dem/der Empfänger*in. Durch das Handgeschriebene vermitteln die Teilnehmer*innen dem/der Adressaten*in (z. B. Verwandte, Freunde, Kollegen*innen, Mitschüler*innen, imaginäre Freunde/Freundinnen …) eine persönliche Wertschätzung, weil die eigene Handschrift individuell ist, und sogar kalligrafisch sein kann.
VarianteDie Aufgabe kann auch sein eine Postkarte zu gestalten. der*die Vermittler*in stellt die Frage: Welches ist das beliebteste Postkartenmotiv? Dies kann beispielsweise aus Deutschland, aus dem Heimatland, aus einem Urlaubstraumziel … sein. Das handschriftliche Schreiben führt zu kurzen kreativen Texten und fantasievollen Inhalten.
ÜBERBLICK: Schreib mal (wieder)
Erinnerungen | Postwesen | Kommunikativer Lernprozess
Einrichtung
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Schule
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Öffentlicher Raum
Spielerisch aktivieren, die eigene Sprache und Schrift reflektieren, kommunizieren und z. B. einen Brief oder eine Postkarte gestalten und schreiben
Schulklassen, Sprachlerngruppen, Menschen mit Fluchterfahrung, Menschen im Rollstuhl
Karton, Papier, Farb- und Bleistifte, Kugelschreiber, Füller
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