Live-Reportage

Verfasst von:

Berichte und Interviews live vom Ort des Geschehens.

Ein im Bild festgehaltenes Geschehen wird von dem*der Vermittler*in in der Rolle des Reporters/der Reporterin anschaulich und möglichst mitreißend geschildert. Teilnehmer*innen wirken als Interviewpartner*innen mit. Sie antworten spontan und assoziativ auf Fragen, schildern ihre subjektiven Eindrücke und entwickeln anhand von Bild und Reportagetext kreative Ideen, wie das Dargestellte interpretiert werden könnte. Um sich besser in die Reportage- und Interview-Situation hineinversetzen zu können, sollte ein Mikrofon als Requisit verwendet werden.

Passende IMPULSE anzeigen

Kategorien

Narrative Methoden
Performative Methoden
Transmediale Methoden
Assoziative Methoden
Emotionale Zugänge

Ziele

Wahrnehmung und assoziatives Denken schulen, Kreativität und Spontanität unterstützen, visuelle Eindrücke sprachlich umsetzen, Sprachkompetenz fördern

Eignungen

geeignet für Kinder ab 8 Jahren, Jugendliche und Erwachsene, gut geeignet für sehbehinderte Teilnehmer*innen, weniger geeignet für lautes Ambiente

Zeitbedarf

5–10 Min.

Sozialformen

Einzelperson (auch in Gruppe):
Teilgruppe:
Gesamte Gruppe:

Materialen

Mikrofon als Requisit

Links

https://wortwuchs.net/reportage/

https://www.ardmediathek.de/video/alpha-lernen-oder-deutsch/sprachliche-mittel/ard-alpha/Y3JpZDovL2JyLmRlL3ZpZGVvL2M3ZjRiODk5LWIzYjYtNGQzOS1hZGFhLWRjMTFhNTM3YTNjMQ?isChildContent=